Ideas de estimulación con mesas Lack de IKEA

A raíz de buscar opciones de bajo coste para tener una mesa de luz (aquí podéis verlas funcionando), di con tutoriales para hacerlas con una mesa Lack de Ikea. Me pareció tan curioso y tan accesible a todo el mundo que me he propuesto crear una recopilación de ideas. ¡Allá vamos!

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Las botellas sensoriales (I)

Ya sea porque trabajáis en el ámbito infantil (con o sin discapacidad), o con adultos, o simplemente como padres curiosos y con ganas de probar cosas nuevas, seguro que habéis oído hablar de las botellas sensoriales. Una botella sensorial (usamos botella porque es lo más frecuente, aunque también existen las bolsas, las cajas…) es un recipiente, normalmente de plástico, que vamos a rellenar de objetos, líquidos o sólidos, que estimulan la curiosidad del niño o el adulto, fomentando el “juego sensorial“. Puedes usarlas con un fin concreto o simplemente como ocio y diversión. 

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Mi visita a Otro Medical Care, la feria de la Ortoprotésica

Durante los días 10 y 11 de noviembre de celebró en Madrid, en IFEMA, la (según dicen) feria de productos de apoyo a la discapacidad y servicios profesionales a la tercera edad más importante del sur del Europa, Orto Medical Care.

Tuve la oportunidad de ir con una compañera de trabajo, buscando sobre todo ver productos de apoyo que necesitamos actualmente en nuestro centro y conocer las novedades que hay en este ámbito.

Para los que nunca hayáis ido a una feria de este tipo, lo que encontramos en ellas son stands de las diferentes marcas o empresas de este sector, como Sunrise Medical, Forta, Movilidad B&B, y un largo etc (podéis consultar la lista de todos los expositores aquí) enseñando sus productos, sus novedades, entregando catálogos, …

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Ibooks educativos de la Fundación PRODIS

 

Aprovecho que aún existe este espacio en la red para hablaros de la publicación de unos Ibooks educativos e interactivos que me parecieron muy interesantes para la población con Discapacidad Intelectual.
El día 27 de octubre asistí a la presentación de unos IBooks educativos que han realizado un equipo de profesionales de la Fundación PRODIS, con la colaboración de la Fundación Vodafone y la Universidad Autónoma de Madrid.
Estos libros electrónicos están dirigidos a los adolescentes y adultos con discapacidad intelectual, a la generación que ya ha nacido y se maneja perfectamente con estas tecnologías, además de a sus familias y a los profesionales que trabajan con ellos.

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¿Qué es la lectura fácil?

¿Qué entendemos por Lectura Fácil?
Según la Asociación Española de Lectura Fácil (LF):  “Los materiales de Lectura Fácil son libros, documentos, páginas web, etc. elaborados con especial cuidado para ser leídos y entendidos por personas con dificultades lectoras.” 

Por tanto, a través del uso de la lectura fácil pretendemos saltar las barreras que puedan surgir en la comunicación, tratando de hacerla lo más sencilla posible. No debemos de caer en el error de infantilizar los textos, ya que nuestros documentos irán dirigidos principalmente a adultos.


Con la LF buscamos conseguir un documento más estimulante, atrayente y fácil de leer y además, hacer un texto más fácil de comprender. Mediante el uso de la lectura fácil intentamos buscar una accesibilidad universal que ayude a cumplir el derecho de recibir una buena información (derechos que quedan reflejados, por ejemplo, en el Art. 22 y 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos; en el 44.1 de la Constitución Española;…)


¿A quien se dirige la Lectura Fácil?
A inmigrantes recién llegados, a personas que no tienen escolaridad adecuada, a personas con discapacidad intelectual o sensorial… 
Hay estudios que afirman que el 30% de la población de España tiene problemas de comprensión.

¿Cómo se indica que un texto está en lectura fácil?
Sabemos que un texto está escrito en lectura fácil cuando aparecen uno de estos dos logos. El primero corresponde a la Asociación de Lectura Fácil, y su uso debe ser autorizado. El segundo es de Inclusión Europea, y se puede usar libremente en nuestros documentos.

¿Cómo elaboramos un documento de fácil lectura?
Debemos de tener muy en cuenta los destinatarios de nuestro documento, en todas las fases de su realización. También nos fijaremos en el objetivo de nuestra publicación, el mensaje que queremos comunicar y qué canal vamos a usar.
Existen muchas reglas para la elaboración de estos documentos, por ejemplo:

En cuanto a las palabras: deber ser fáciles de comprender, y hay que explicar aquellas que sean más difíciles. Hay que evitar los sinónimos, las palabras de otras lenguas, las iniciales… Hay que procurar usar un lenguaje sencillo, sin caer en la banalidad ni en infantilismos.

Las frases: deben ser cortas, 25-30 palabras y comunicar una sola idea por frase.

En el texto: las ideas deben de estar ordenadas, poniendo junta la información sobre una misma idea. Los títulos también son importantes y debemos evitar los detalles que no sean útiles.
También es importante el diseño del texto: el texto ira alineado a la izquierda, con un buen contraste texto-fondo, con un tamaño de letra grande y usando fuentes sin adornos, evitando las cursivas, mayúsculas, subrayado excesivo…

Por último, las imágenes: deben ser útiles para explicar el texto. Se suelen alinear al lado izquierdo y se debe poner también titulo a esta imagen. Hay que usar en todo el documento el mismo tipo de imagen, ya sean fotografías, pictogramas o dibujos.

 Documentos sobre lectura fácil:

– “El camino más fácil“: Fue el primer libro de referencia de lectura fácil. Lo podéis consultar aquí.
– “Cómo elaborar textos de fácil lectura“. Descargable en este enlace.
– “Información para todos” y “No escribas para nosotros sin nosotros“. Se pueden encontrar en la página de FEAPS.
– “Lectura Fácil. Métodos de redacción y evaluación“. Real Patronato de Discapacidad. Enlace.

¡Novedades!

¡Hola a todos! Aunque me creaís perdida no lo estoy tanto. Conseguí cambiar de trabajo, ahora estoy en un Centro Ocupacional y mucho más contenta de lo que había estado antes con mi situación, tanto que no tengo mucho tiempo libre… Otro día volveré y contaré más detalles.
Me paso por aquí para recordaros que me podeís encontrar más asiduamente en Twitter: soy @vyr_TO
Pronto tendreís noticias de un nuevo proyecto que pinta muy interesante y en el que estamos muchos de los Terapeutas Ocupacionales 2.0, que ganas de que salga adelante :)!
Un saludo!

Curso: Introducción a la musicoterapia

Me piden desde CEIBO que os informe del curso de Introducción a la Musicoterapia que realizaran los dias 9, 10 y 11 de marzo en Málaga. Os dejo el PDF con la información, creo que tiene un contenido bueno y el precio está dentro de lo normal para los cursos presenciales.
Yo ya hice un curso de breve introducción a la musicoterapia y me parecio muy interesante, asi que si os llama la atención el tema os animo a que lo hagaís 😉